今年央视的“3·15”晚会，孩子们常用的橡皮擦和修正液都被列入黑名单——质量不好的橡皮擦和修正液中含有有毒物质，会影响孩子们的健康。

修正液，1951年由美国人贝蒂·奈史密斯·格莱姆发明，白色不透明的液体，涂在纸上遮盖错字，干掉后可在上面重新书写。虽然近几年屡屡曝出成份有毒，但仍未淡出孩子们的生活，在很长时间内，甚至成为“保持卷面整洁”的“功臣”。

现在，修正液还是孩子们笔袋里的常客吗？我们进行了一番调查。

调查

受调查者中

六成孩子使用过修正液修正带

昨天，我们在杭城40多位中小学生和近20位家长中进行了一个小型调查。

一到三年级的小学生，基本用铅笔，写错字了用橡皮擦。四年级起用上钢笔、水笔，不少人的笔袋里就有了一位新伙伴——修正液、修正带。

调查显示，有超过六成的孩子使用过修正液、修正带，以修正带居多。

“三四年前还有学生用修正液，但现在基本都是修正带了。”一位任教十多年的小学老师回忆。修正液的气味浓，毒素多，几乎每年都被曝光是主要的原因。

这个趋势，在学校附近的文具店也得到了印证。我们走访了三家文具店，“修正”产品几乎是修正带的天下，只有两家各有几瓶积灰的修正液。文具店老板说，这两年，修正液少有人来问，一个月也卖不出几瓶，修正带的生意很好，经常有家长小孩几盒几盒地买。一个小文具店里，修正带就有不同规格、包装、厂家等近20种，单只价格从3到6元不等。

我们“早报学堂”的微信平台，收到的扫描文件作文投稿，有不少修正带的身影。

虽然调查中有65%的孩子表示修正带、修正液不好用，但仍有近30%的孩子会经常使用。

家长高女士说，儿子四年级，修正带用得很频繁，一买就十多个，又容易丢，经常用一半就丢了，同学之间再互相蹭着用。

“孩子很粗心，作业老是要改，大概是觉得划掉看上去太乱，就用修正带，什么作业都用。”她说，经常叮嘱孩子要少用点，一个是不健康，另一个，涂涂改改肯定影响学习效率，而且，“本子上一块一块的很讨厌”。

家长王女士觉得，孩子的修改过程其实体现了思考的过程，“为了强化书面干净，整齐划一，就把孩子思考过程扼杀？”

用不用“修正”产品

和老师理念有一定关系

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