随着机器人的深度普及，中小学教育也开始将机器人作为学生课余竞赛的重要考核指标。

“一个、两个……”小选手操纵机器人，把乒乓球投入纸筒里……机器人蓝球比赛趣味横生。日前，由贵州省科学技术协会、贵州省教育厅、贵州省科技厅等单位联合主办2019贵州省青少年机器人竞赛，在贵阳圆满收官。

此次比赛共有来自全省11个市（州）、直管县290支参赛队共900余名学生参赛，涵盖了小、初、高机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、机器人蓝球比赛、fll机器人工程挑战赛、vex机器人工程挑战赛、enjoy ai 人工智能普及赛、教育机器人工程挑战赛七个项目，学生们通过比创意、比团队协作、比动手能力，以赛会友，相互交流与学习。特别值得一提的是，此次大赛为历届规模最大、参赛人数最多，同时新增了enjoy ai 人工智能普及赛项目，此赛事为“2019世界机器人大会”指定赛事。

在贵州省，机器人教育虽已开展多年，但是相比语文、数学、外语等课程，机器人教育培训还处于萌芽阶段，学校、家庭、社会对机器人教育的重视程度甚至还不如琴棋书画类艺术培训。“通过青少年机器人竞赛这一平台，贵州青少年获得与全国选手同台竞技的机会，通过找差距、看目标，激发他们爱科学、学科学的兴趣。”贵州省科学技术协会党组书记、副主席张美圣说，如今，贵州青少年在机器人开发上不断优化升级，在全国比赛上均取得了不错的成绩。

随着教育越来越重视机器人比赛，相信未来一定会有我国机器人的广阔未来！

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