谢玥童左一和黄定威中间在老师指导下进行训练

只要在手机上按下指示键，“图书馆”就可以进行找书、数据采集，“吸尘机器人”也可以自动完成扫地、洒水、吸尘等任务……5月24日，笔者从企石中心小学获悉，在刚刚结束的第十二届中国青少年创造力大赛暨德国纽伦堡国际发明展中国区选拔赛中，该校2名学生凭着设计研发的“创意图书馆“和“吸尘机器人”作品，分别斩获比赛金奖和银奖。

获德国纽伦堡国际发明展通行证

5月24日，在企石中心小学的机器人创作室里，桌上凌乱地摆放着不少零部件和设计图纸。据该校信息技术老师唐路胜介绍，为了备战此次比赛，该校自本学期开始就着手筹备，在五年级学生中，挑选了拥有一定编程基础和机器人实操经验的谢玥童和黄定威，利用课余和周末时间进行研发设计。

由于老师和学生都没有软件开发的基础，唐路胜和另一名指导老师谢伟华只能一边收集资料学习，一边再教学生，师生几乎都是从零开始学习。经过反复的失败与尝试，历时近3个月才完成了作品。

在全国380多件参赛作品中，谢玥童设计的利用智能手机操控的“多智脑”创意图书馆获得金奖；黄定威设计的“手机遥控智能桌面吸尘机器人”获得银奖。目前，两名学生都获得了德国纽伦堡国际发明展的通行证。

两件设计作品创意，都源于近年来智能家居的兴起，指导老师和参赛学生，都希望通过手机操作就可以实现智能管理。两名学生设计的两件参赛作品完全由手机软件实现远程控制，只需打开蓝牙，利用自己开发的手机软件，输入指令到各类传感器，就能控制机器人的多个开关。

比赛能更好地激发学习兴趣

近年来，企石中心小学结合自身教学实际，以课堂教学为主阵地，以科技创新活动为载体，开拓出了一条科技教育的特色之路。该校学生在全国青少年车辆模型教育竞赛、中小学车辆模型竞赛等比赛中，屡有斩获。在今年的全国创造力大赛中，该校还获得了“2016年度中国创新型学校”称号。

对于学生而言，这些都是宝贵的经验和难忘的经历。谢玥童年龄虽小，但在该校的机器人项目中已属“元老级”人物，她自三年级就开始学习机器人设计、编程、操作，2014年获得第五届青少年机器人活动暨亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛一等奖。

不少人担心过多的课外活动会影响到学习，对此，谢玥童和黄定威均表示，只要自己安排好学习和比赛的节奏，不但不影响，反而有促进作用。尤其在科学课程中，拥有这些比赛经历更能敏锐地察觉书本上的奥秘。

据企石中心小学相关负责人介绍，在学习成绩方面，谢玥童和黄定威是不折不扣的“学霸”，从读一年级至今，两人考试成绩每次都在年级前十名。

延伸阅读

获金奖的“创意图书馆”有何看点

在企石中心小学的机器人创作室里，笔者看到，谢玥童设计的“创意图书馆”大小如一个纸箱，里面安装了不少电子零部件和电线，模拟一个小型图书馆的设计，有阅览室、通风系统、图书陈列区等。总造价约500元。

“随着人们对智能家居越来越青睐，我们思考，如果能创作出能通过手机操作就可以控制的智能图书馆就好了，这能让我们的生活更方便、节能，”谢玥童说，基于这个想法，她不断尝试运用arduino智脑和各种传感器，通过智能算法的编程，利用手机控制多个arduino智脑的开关，进而实现对“创意图书馆”的控制。

谢玥童介绍，这个“创意图书馆”设有三大控制板，为了给读者提供更多的便利，她在“图书馆”里设计了多个智能功能，其中包括：在各种类图书的区域上方安装智能找书灯，读者需要找哪些种类的图书直接按下相应的按钮，该区域上方的灯就会亮，方便读者找书；此外，还有智能报警等多项功能。

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