青少年“科技实践进校园”活动是市科协坚持“科技为本、服务至上”的工作理念，在全市开展“科普惠民、泉城提素”——511主题服务活动的一项重要内容。此项活动为社会各方参与开发青少年科技教育和科技活动内容搭建平台，建立资源共享机制，通过开展济南市青少年科技创新大赛、青少年电脑机器人竞赛、中科院老科学家科普百校行、青少年科技节、“流动科技馆”等活动，促进校外科技活动与学校科学教育有效衔接，增强青少年创新意识和实践能力，培养创新人才。

科技竞赛为梦想插上科技之翼

由市科协牵头主办的济南市青少年科技创新大赛现已举办30届，成为我市面向全体在校中小学师生规模最大、层次最高、最具有示范性和导向性的青少年科技教育活动。参与活动的青少年累计达20万人次，约2000余名选手作品被推荐参加省级、国家级创新大赛并取得优异成绩。

现就读于山东省实验中学的魏齐，在育文中学学习期间曾任机器人社团团长。他回忆说：“参加全国电脑机器人竞赛的那段日子终身难忘，每天都要训练到晚上10点以后，回到家里也常常躲在被窝里研究编程指南到很晚。”正是这份痴迷，让他多次在山东省、济南市科协系统组织的青少年电脑机器人竞赛中获得一等奖，曾两度夺取国际机器人奥赛金牌，并获得清华大学自主招生资格。

据了解，市科协牵头主办的济南市青少年电脑机器人竞赛始于2004年。山东省实验中学学生李维汉就是参赛选手之一，他代表山东省第一个出国参加机器人竞赛并获奖，之后数次走向全省、全国乃至世界青少年电脑机器人竞赛的奖台。高二时，他因在竞赛中成绩优异获得美国马里兰大学本硕博连读资格和约265万元人民币的全额奖学金。

科技活动让科技花蕾在校园绽放

青少年科技活动是培养青少年科学素质的有效途径。市科协列支专项经费投入，精心组织实施，让形式多样、内容丰富的科技活动在校园开花结果。针对我市科普场馆建设严重不足的情况，市科协积极开展“流动科技馆”进校园、校园数字科技馆等活动，将科普展品送到学校课堂，由科技馆工作人员现场讲解，和学生一起互动。截至目前，我市“流动科技馆”走进校园近300场次，科普展品3000件次，受众约180万人。

针对外来务工人员子女，市科协自2013年起利用每年暑假时间，出资聘请科技辅导员免费为他们开展为期两周的电脑机器人、航模、国际数棋等内容的科技培训，扩大科普覆盖面。活动已连续举办三期，受众1500人次，受到社会各界好评。

针对部分经济欠发达的县（市）区，市科协采取技术支持、资金扶持等手段，充分调动各县（市）区中小学校参与到青少年科技实践进校园活动中来。济阳县姜集小学是一所典型的农村小学，各种条件都无法跟城市学校相比。市科协向其赠送了价值近万元的电脑机器人、电脑桌等科技教育器材，同时选派优秀科技辅导员到校进行业务培训。学校的科技教育水平明显提高。

科技辅导员为青少年照亮科技之路

为进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，市科协以加强科技教育队伍建设为出发点，加强青少年科技辅导员协会建设，通过培训、宣传、表彰等手段，提高科技辅导员队伍实际工作能力与水平；坚持资源整合，加强各县（市）区交流，以优势地区带动弱势县（市）区发展，科技教育队伍建设取得显著成效，涌现出了大批优秀的科技辅导员。

平阴一中专职科技辅导员刘小虎，原是一名普通的物理老师。2002年12月，一次偶然的机会，学校选派他参加济南市科技辅导员培训会。在聆听了专家的几场发明创造报告后，他恍然大悟，认识到了发明创造教育在基础教育中的重要性。从此刘小虎与发明创造结下了不解之缘，一干就是十几年，辅导学生参加各级科技创新比赛获奖225人次，辅导学生申报专利达800多项。他也因此获得全国骨干科技辅导员、国际青少年科技实践大赛金牌指导教师等多种荣誉。

以上是网络信息转载，信息真实性自行斟酌。