12月1日至4日，乐山外国语学校选手参加在广东东莞国际会展中心举办的第八届亚洲机器人锦标赛。乐山外国语学校参赛选手以独特的设计、娴熟的操作技术，经过四天的激烈奋战，该校高中组夺得了vex机器人大赛的金奖，初中组夺得了该项赛事的银奖。

此次比赛由亚洲机器人联盟主办，本届大赛共有来自新加坡、夏威夷、中国大陆、中国香港、中国澳门、中华台北等国家及地区的238支参赛队伍约1200人组成。包括vex机器人工程挑战赛、vexiq机器人工程挑战赛、bds机器人工程挑战赛、人型机器人竞赛等四个项目的角逐，其中vex机器人工程挑战赛项目和vexiq机器人竞赛的优胜队伍将获得2015年vex和vexiq机器人世锦赛的资格。本届活动除了vex机器人工程挑战赛等4个项目的比赛活动外还有国际青少年机器人创新人才培养研讨会及交流等一系列的活动，乐山外国语学校陈丽老师被邀参加此次研讨会，展示出外国语学校机器人教育的成果及风采。

回顾赛事，外国语学校的选手们自豪地告诉记者：“我们的机器人每一个部件设计都是匠心独运的，每一个环节的承接必须精准无误，它融入了我们所有队员课余时间的全部精力，我们已经和机器人合二为一了。”高中组的队长杨振宇边操作着机器人，边向记者介绍：“我们的名字很霸气的叫‘变形金刚’，一出场就能够震慑到对手。我们利用了三角形原理让机器人更稳固，为了让立方框入口处有收缩性我们巧妙地用上了橡皮筋，这些复杂的线路铺设耗费了我们大量的时间，齿轮这个地方我们修改了十几次……”在杨振宇的操作下，“变形金刚”机器人开始伸长变形，把立方框收入囊中，再转向，轻松地将立方框投放到指定位置。“我们最快的记录是1分45秒内，准确投入12个立方框。”

当问到参加这样的比赛是否会影响到学习时，杨振宇丝毫不担心的说：“通过这样的比赛，可以锻炼我们的综合素质，投入这么多精力，并不只是为了一场比赛，我还我希望自己以后利用有限的零件，可以创造出效率高的工具和机械。到赛场与盟友交流，同样可以锻炼英语口语，对我今后出国留学帮助很大。况且我们平时都是利用课余时间来做机器人，在兴趣和学习之间找到一个合适的平衡点，对学习完全没影响。”

“我们初中组的机器人和高中组有点不一样，变形后高度更高，是将立方框插起来，然后投入，这个键是向前，这个键向后……”初中组的操作手吴科熠正在向兴趣班的同学介绍如何操作机器人，俨如一个小老师。说到参与此次比赛，吴科熠收获满满：“我收获了很优秀的伙伴，他们都热爱科技创造，思维活跃，逻辑思维强。从接受挑战，开始设计、编程、操作，我们小伙伴之间密切配合，分工合作，共同打造出一个完美的机器人。还有，可能赛场会发生很多意想不到的状况，需要冷静处理，不能心慌意乱。”

同孩子们一起奋战的陈丽老师介绍到：“此项比赛是创意设计和对抗性比赛的最佳结合，其互动性强，对抗激烈，惊险刺激。比赛分为自动和手动两个阶段,自动阶段考验学生程序设计的技巧，手动阶段考验学生的心理素质、战略战术、团队配合的能力。我们准备此次比赛设计出了十几种机器人类型，经过测试选出了几种较为适合我们学生的机器人结构，最终对设计的机器人类型进行组合调试，不断地改变结构和功能以达到最佳的效果。在短短不到两个月的时间内，孩子们圆满的完成了比赛，付出了很多也很艰辛，他们都是最棒的。”

据悉，vex机器人大赛这项世界级大赛旨在通过推广教育型机器人，拓展中学生和大学生对科学、技术、工程和数学领域兴趣，提高并促进青少年的团队合作精神、领导才能和解决问题的能力，由美国国家航空航天局（nasa）、加利福利亚州立大学、卡耐基梅隆大学、美国未来基金会主办。

去年9月，乐山外国语学校投资20万上vex项目，在乐山市率先开展此项活动，学生们踊跃参加。比赛前选手和教练在训练中付出许多努力，克服许多困难，巧思构建，在师生的共同努力下，终于收获了现在的欢欣。学校开展vex教育机器人项目，旨在让学生在实践中体验科技、锻炼能力，激发学生对科技的兴趣，从而提高学生科技创新能力，推动学校创新教育的进程，为实现“建设创新型国家”，培养创新型人才贡献一份绵薄之力，也为乐山市科技教育的开展添砖加瓦。

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