11月16日，河北省首届机器人运动公开赛在河北体育馆举行，来自全省30支代表队的近千名机器人爱好者同场竞技，涵盖了高校、中学、小学、幼儿（6岁以下）等不同年龄段的运动员。比赛项目设有机器人竞速跑、障碍赛、高尔夫球、缩微智能车、四旋翼等9个门类。参赛者中不乏在全国乃至国际比赛上取得优异成绩的选手，表明机器人运动在我省大、中、小学乃至幼儿园中已深受喜爱，并迅速成为校园新宠。

高科技的新鲜体验

在机器人高尔夫比赛场地，一台全地形车机器人不停调整角度和速度，平稳地将球打入洞中；在一台平板电脑的操控下，一对可爱的安卓机器人不停地做着转身、扭头、播放音乐等动作；一个高约20厘米的小机器人，站立在现场设置的十字路口中央，用两只机械手轻松做出指挥车辆的动作……身怀绝技的机器人吸引了众多机器人爱好者和市民。

“我的孩子今年9岁，在学校参加机器人兴趣班，已经学习编程3个月，这次参加的是机器人障碍赛，参赛的机器人是他和同学花了两个星期时间自己做出来的。”石家庄市维明路小学的刘政孜的妈妈欣慰地说，“机器人运动对孩子的成长很有帮助。”

机器人运动传递教育新理念

智能清洁机器人、智能导盲犬机器人……衡水学院师生带来的应用领域的机器人更受专家和评委的重视。虽然这是我省的首届机器人运动大赛，但因其科技含量高、跨越学科多，让更多的学生、老师和家长感受到了教育的新理念。

“现在很多大学课程的设置过于死板，学生仅仅坐在教室被动地接受知识，针对我院的实际情况，又借鉴了外省的成功经验，我们着手成立了机器人产业基地，为学生们提供一个提升自我的平台。这次参赛的作品全都是学生课余时间研发和自主完成的。”衡水学院数学与计算机学院团总支书记魏连秋说，结合本专业的课程让学生们自主研发机器人，锻炼了他们的创新能力、动手能力、团队合作能力。

“我从2002年就开始接触机器人运动，现在跟着我学习的孩子有一百多人，最小的4岁，最大的17岁。这些年，我带领着这些孩子在全国各地参加了很多比赛，也拿过不少奖项。机器人运动不仅能够培养孩子的逻辑思维、团队合作、语言表达等能力，更重要的是它能够传递一种新的教育理念。”说起机器人在我省的认可程度，资深的乐模机器人顾问、机器人竞赛裁判员王跃说，随着社会的进步和经济的发展，我省的机器人运动被越来越多的家庭和学校所接受和认可，机器人的创新平台和教育也日趋完善。

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