三名“90后”大学生凭借年少时对机器人的喜爱，想让更多的青少年喜欢上机器人，他们在就业时别出心裁，创办机器人辅导班。

魏英达是这个团队的头，从小学三年级起就对机器人产生了浓厚的兴趣，他先后在国内外多个机器人比赛中获得过大奖。

今年7月即将大学毕业的魏英达联系两名高中时的好友，共同成立了机器人辅导班。他们自费引进4台丹麦产的可拆卸机器人，通过输入自编程序，使机器人能够完成相关操作。虽然是玩具，但是能让孩子在玩中提前进入机器人智能时代。

开设如此“高难”的辅导班，孩子们能接受吗？“很多人从小没见过，才觉得机器人神秘，其实学起来一点儿都不难。在该课程启动前，我们会通过做游戏的形式，让孩子们亲身接触机器人。之所以称为‘机器人’，是因为它可以执行人类通过计算机编辑的各种命令。像我们生活中的声控灯、吸尘器、感应水龙头等都是机器人，只因为用途不同所以形状各不同。只要学生掌握了一定计算机程序编辑的能力，就可以让机器人‘动’起来。在开设辅导班之前，我们做过调研，现在哈市四年级以上的中小学生计算机水平是完全可以掌握机器人知识的，而学习机器人知识，也可让中小学生的计算机知识得到应用。”

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