第九届教育部产学合作协同育人项目对接会于近日在北京顺利召开，德州仪器 (ti) 应邀出席本次会议。在对接会上，德州仪器所参与的两个项目荣获了“2022 年度优秀项目案例”奖。多年来，德州仪器持续投入于高校人才培养，积极参与教育部产学合作协同育人项目，并屡获优秀合作伙伴称号。截至 2022 年，德州仪器已与超过 100 所高校达成合作，支持项目共计 600 余项，涉及领域涵盖新工科建设项目、教学内容和课程体系改革项目、实践条件和实践基地建设、创新创业教育改革，以及创新创业联合基金项目。

在推进“四新”建设，提高人才培养质量的背景下，构建产学研用相结合、多主体协同的育人机制是深化新工科建设的关键要素。教育部产学合作协同育人项目有助于推动教育数字化转型，并进一步提升校企合作质量，促进双方在重点领域开展深入合作，进而为实现高等教育的高质量发展提供有力支撑。

在教学内容和课程体系改革项目中，德州仪器所参与的“嵌入式软件教学案例与学生作品”以及“msp 处理器赛教融合平台开发”两个项目获评为“2022 年度优秀项目案例”。长期以来，德州仪器携手国内高校，通过构建产学合作多主体协同育人机制，共同探索并推进大学电子实践课程改革，优化人才培养模式，为校方提供先进技术与培训支持，合力打造更富创新和挑战性的核心课程，进而提升学生的实践创新能力，激励下一代工程师的成长。此外，德州仪器还会通过自身的大学计划渠道，将一些项目的开发成果及课程资源共享给其他院校，帮助高校提升其基础课程质量。

德州仪器大学计划部负责人王沁表示：“产学合作在推进教育的高质量发展中发挥着举足轻重的作用。夯实人才基础对于产业的未来发展也是至关重要。德州仪器大学计划落地中国已有 27 年。一直以来，德州仪器积极投身于中国高校的工程教育，与教育部和各高校合作紧密，并充分发挥自身的技术优势与资源，为培养电子工程人才贡献力量。德州仪器将继续依托于教育部产学合作协同育人项目，为教学内容和课程体系改革添砖加瓦，多方位地助力提高人才培养质量。”

秉持“芯连产学育人，筑梦科技未来”的核心理念，德州仪器始终如一地践行着对高校人才培养的承诺，目前已与中国教育部签署了第三轮十年战略合作备忘录，以支持中国高校工程教育发展。与此同时，德州仪器还在中国 700 余所大学中建立了超过 3,000 个数字信号处理、模拟及微控制器实验室，每年惠及 30 多万名学生。作为全国大学生电子设计竞赛的长期合作伙伴，德州仪器提供大量产品与培训课程，着力于提升高校学生的创新实践能力，并进一步推动和高校间的密切合作。未来，德州仪器也将一如既往地在支持产学合作方面辛勤耕耘，携手高校，共同培养出更多人才。

（德州仪器）

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