十大“儿童心声”为：为自己是中国人而感到自豪；希望有更多的闲暇时间；需要充足的睡眠；希望创作更多我们喜欢的儿童读物；希望老师多理解我们；希望各类教育资源尽可能向我们开放；请家长老师都来保护我们的“小秘密”；请社会各界都来维护少年儿童公共安全；渴望与父亲多沟通；盼望家庭和睦，最怕父母吵架和离婚。

17％的少年儿童把睡觉作为他们最想争取的权利，虽然这一数据比3年前下降了6个百分点，但初中二年级到三年级的学生中，只有34．4％的孩子感到睡眠充足，觉得睡眠“严重缺乏”的有32．7％。升学压力依然是影响学生睡眠的主要因素。上海市少儿研究中心主任杨江丁认为，现在的孩子不存在睡眠质量问题，不是他们睡不好，而是有时候根本捞不着睡觉。

调查显示，74．74％的少儿认为目前学校的作业量还可以，减负效果初步体现。但另一方面，少年儿童参加的补习班却在增加，参加补习班在3个以上的占到16．5％，只有26．9％的孩子没有参加补习班，校外补习班占据了上海少儿的大部分闲暇时间。

从少年儿童心理压力的来源看，影响最大的前三项分别为父母、自尊和对未来的恐惧。父母对孩子的学业非常关注，47．4％的家长希望孩子的学习成绩“好了再好”。将近一半的学生担心“自己减负而别人没有减，会使自己落后于别人”，82．8％的学生认为“学好知识是将来的惟一出路”。

调查还表明，目前双休日学校资源（电脑房、阅览室、篮球场等）开放情况并不理想，“经常开放”的仅为26．1％，因此造成少儿在周末最常去的地方之一竟是“肯德基”。

不少少儿也表达了“请保护我们的隐私”的心声，在调查中，当被问及“你的父母（或老师）未经你允许会做下列事情吗”，19．1％的孩子反映会翻抽屉，22．9％的孩子反映会翻书包，6．6％的孩子反映会偷看日记，而都不会的只占不到三成。对“好家长”的标准，孩子们认为最重要的是尊重隐私（63．1％）、给予结交朋友的自由、鼓励多于批评、注意除成绩之外的其他优点等。

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