从计算机、互联网、多媒体等数字化技术逐步进入校园，到交互式电子白板、虚拟仿真实验等技术在“班班通”、数字化校园建设中的应用，各种数字技术丰富了教与学的过程。当前移动终端、物联网、云计算、大数据、移动通信等新一代信息技术的发展，刺激了研究者和教育实践者去拓展学习的概念和开展学习环境的设计，推动着学习环境的研究与实践从数字化走向智能化。在社会信息化大背景下，为了推动教育信息化进程，解决当前教育发展难题，落实教育信息化创新发展，智慧教育将成为教育信息化新方向。

作为“智慧地球”思想在教育领域的延伸，智慧教育将引领教育信息化创新发屁带动教育教学创新发展，最终指向创新型人才的培养。

实现智慧教育的前提是应用新思维和新技术重构传统的教育信息系统，形成教育大平台与大数据。国家教育信息化规划中提出来的“三通两平台”中的“两平台”建设、基于云计算理念的智慧校园建设、大规模开放在线课程教学实践，都是在教育信息化建设的不同层次上为建设教育领域的大数据迈出的具有历史意义的一步，让教学模式由传统课堂进一步转向理想课堂。

抛开厚重的课本，学生拿着ipad就能上课;教师教学中遇到疑难问题，轻点鼠标就能在线向千里以外的专家请教;偏远地区的师生一样可以用上名校名师的课件，改善教育公平……这些都是“国家教育云”工程给课堂教学带来的巨大转变。教师不再利用课堂时间讲授知识，而是提前发布上课内容，学生通过学习平台先进行自学自测。课堂的宝贵时间用于师生共同讨论解决面临的问题，从而使学生获得对知识更深层次的理解。

基于云计算、无线传感技术、物联网和海量信息处理等新技术的教育系统让教育信息化进入了全新发展的阶段。在这样一个教育云时代，数字校园不再孤立，很多教师、学生、家长都能随时随地共享优质的教育资源。利用云计算对传统的教育信息系统、校园网络系统进行整合与优化，能够聚合更大范围的教育资源，建立可流动、可获取、可应用的大规模非结构化教育数据，形成教育大数据。

教育信息化是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育思想和观念、深化教育改革、提高教育质量和效益、培养创新人才具有深远意义，而智慧教育是实现教育跨越式发展的必然选择。

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